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Story

Par Dan Masterton

Le 25 septembre 2019 – Pendant de nombreuses années, j’ai rêvé de travailler dans une école du réseau Cristo Rey. Puis, l’été dernier, le bon poste s’est ouvert au bon moment. J’ai postulé, passé un entretien et j’ai été invité à travailler dans le ministère du campus du collège jésuite Cristo Rey (Cristo Rey Jesuit High School) à Chicago. Ce poste était un rêve devenu réalité, à une exception près. Je suis un père (principalement) au foyer qui travaille à temps partiel pour gagner un peu d’argent supplémentaire, mais je me concentre principalement sur mes filles, Lucy et Cecilia, et sur notre vie de famille.

Après la naissance de Lucy, j’ai repris le même travail avec les mêmes étudiants, mais à heures réduites ; ici, je commencerais à temps partiel dans une nouvelle école. C’est une différence que j’ai sous-estimée.

L’indifférence ignatienne telle que définie par Marina McCoy.
Après quelques mois de travail, il était clair que mes capacités, ma formation et mon expérience correspondaient bien. Mais le fait de ne venir à l’école que deux jours par semaine me laissait avec un sérieux déficit, car j’avais beaucoup de mal à initier et à développer des relations avec mes nombreux nouveaux élèves. Mon efficacité en tant que mentor et défenseur de leurs intérêts n’était pas au rendez-vous.

J’ai réfléchi à voix haute à cette situation de tension avec mes collègues au cours de l’année. Mon collègue le plus proche m’a écouté avec bienveillance et m’a dit : « Ce sera une bonne conversation que nous continuerons à avoir tous ensemble ». Un autre collègue m’a dit : « Tu nous manquerais, mais tu dois faire ce que tu as à faire ». Notre aumônier et notre superviseur ont aidé notre équipe à animer un atelier de discernement pour nos aînés, dans lequel il a insisté sur le fait qu’ils savaient faire la différence entre être motivé et attiré.

Pendant que tout cela se déroulait, un vieil ami à moi pensait tout haut aux espoirs et aux rêves. Sa communauté religieuse lui avait demandé d’accomplir simultanément quelques tâches importantes, et il s’inquiétait que sa mission de promotion des vocations, et ceux qu’elle devait servir, en souffrent. Il y avait une résonance et une adéquation évidentes entre mes dons, mes passions et les besoins de sa communauté. De plus, il a proposé de créer un poste de 20 heures par semaine comme mon travail actuel, mais il a permis de faire la moitié des heures à distance.

En réfléchissant activement à cette transition, j’ai fait part de l’ensemble de la situation à mon directeur alors qu’il réfléchissait à la dotation en personnel pour la prochaine année scolaire. Il m’a soutenu et encouragé dans mon travail et, étant lui-même père de trois enfants, il a compris la nécessité d’un équilibre et d’un discernement à plusieurs niveaux. Grâce à son soutien, à la collégialité et à la collaboration que j’ai eues avec mes collègues du ministère du campus, je n’ai pas été chassé ou poussé à choisir un nouveau poste. J’ai été aimé, soutenu et accueilli comme un professionnel et comme une personne. Mais en même temps, j’étais attirée par une nouvelle opportunité: travailler avec une communauté religieuse qui me tenait à cœur, dans un rôle davantage axé sur les adultes, sur la communication et les ressources (plutôt que de ne pas pouvoir accompagner les jeunes), avec des horaires plus souples pour soutenir ma famille en pleine croissance.

Je me suis efforcé de traiter cette question avec l’indifférence ignatienne, la discipline spirituelle qui consiste à donner la priorité sans complaisance à ce qui nous rapproche le plus de Dieu et de l’amour de Dieu sans s’accrocher à quoi que ce soit qui puisse nous distraire. Lorsque j’ai décidé de quitter mon premier emploi – également dans un lycée jésuite – mon directeur a bien modélisé l’indifférence. Après avoir complimenté mon travail et mes dons, il m’a dit : « En fin de compte, je dois pouvoir vous prendre ou vous laisser ». Il a dit cela non pas parce qu’il était amer ou en colère, mais parce qu’il comprenait que la chose la plus importante pour moi, pour lui et pour l’école est d’encourager le discernement et d’aider chacun à s’orienter vers Dieu et son amour. Nous devons nous détacher des motivations égoïstes ou à courte vue pour voir plus clairement et suivre cet appel plus large.

Dans ce cas, j’avais discerné que l’appel était de passer à autre chose. Je n’avais jamais imaginé que je quitterais un emploi de rêve au bout de dix mois, mais c’est ce que j’ai décidé objectivement. Mon directeur actuel était déçu de me perdre, mais enthousiaste pour ce qui m’attirait, affirmant mon discernement et mon identification de cet appel primordial.

J’ai eu la chance d’être immergé dans des communautés qui embrassent et vivent dans l’indifférence. Mes collègues ont placé le service et l’accompagnement de nos élèves du secondaire au-dessus de tout attachement à mon égard. Mes patrons m’ont reconnu comme une personne tout en accordant à juste titre la priorité au bien-être de l’école. Mon ami et nouveau superviseur a reconnu l’importance de son ministère ainsi que le fait qu’il avait besoin d’aide, plaçant le service et l’accompagnement des autres bien au-dessus de sa propre vanité. Tout cela m’a appris à pratiquer efficacement l’indifférence dans ma propre vie spirituelle et à discerner plus fidèlement ce cheminement avec Dieu.

Alors, maintenant, la possibilité d’aller là où l’appel de Dieu m’a attiré, sans me sentir poussé à y aller, me semble paisible. Le détachement que nous procure une indifférence appropriée nous donne deux dons majeurs, comme l’a décrit Marina McCoy, que j’ai redécouverts grâce à ce processus: connaître notre valeur en dehors de tout ce qui se passe dans le monde, y compris un travail quelconque, ancien ou nouveau, et connaître notre capacité à donner et à recevoir de l’amour dans tous les contextes de notre vie.

Dan Masterton est actuellement assistant du ministre des vocations chez les viatoriens. Il a auparavant travaillé comme responsable de campus du collège jésuite Cristo Rey (Cristo Rey Jesuit High School) de Chicago, à l’école préparatoire St. Benedict (St. Benedict Prep) de Chicago, à l’institut Bishop Noll de Hammond, dans l’Indiana, et au collège préparatoire Xavier (Xavier College Prep) de Palm Desert, en Californie. Il vit avec sa femme et ses deux filles dans la banlieue de Chicago. Il tient un blogue sur les coeurs agités (The Restless Hearts).

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